Mustafakemalpaşa’da STEM Çalışmaları

Almanyada Araştırma Görevlisi Hemşehrimiz Rahman Demirkol,  STEM Çalışmaları hakkında bilgi Verdi.

STEM kavramı ilk olarak 1990lı yılların başında Amerika Ulusal Bilim Topluluğu (The National Science Foundation) tarafından bir eğitim kavramı olarak sunulmuş ve kısa sürede çağımız gereksinimlerine sunduğu imkanlar neticesinde sadece Amerika Birleşik Devletleri’nde değil dünyanın her yerinde yoğun ilgi görmüştür.

STEM birçok araştırmacı tarafından Science (Bilim/Fen), Technology (Teknoloji), Engineering (Mühendislik) ve Mathematics (Matematik) disiplinlerinin baş harfleri alınarak  ve bu disiplinlerin birbirine entegre edilip kullanılması anlamında kullanılmaktadır fakat STEM bunların yanı sıra doğa bilimleri, psikoloji ve davranış bilimlerini de içinde barındırmaktadır.

STEM eğitiminin en önemli hedefleri arasında birbirinden farklı disiplinlerin entegre edilip sunulması, öğrencilere ileride günlük yaşamlarında karşılarına çıkabilecek problem çözme becerileri kazandırılması, çok yönlü ve yaratıcı düşünme alışkanlığının desteklenmesi gibi hususlar yer almaktadır. STEM eğitimi öğrencilerin kendi kendilerine öğrenmeyi keşfetmeleri, bilim ve teknoloji dünyasına olan ilgilerinin artması açısından da büyük rol oynamaktadır. Bunun yanı sıra eğitim sistemimizde öz güveni yüksek, yeniliklere açık ve problem çözme odaklı yetişmiş bireylerin çoğalmasında STEM eğitimi büyük önem arz etmektedir.

Diğer Ülkelerde STEM Eğitimine Verilen Önem

Dünya’da STEM eğitimini tanıtan ilk ülke olarak bilinen ABD, diğer ülkeler arasında da bu konuda öne çıkan ülke olarak kabul edilmektedir. Öğrencilere henüz anaokulu/ilkokul seviyelerinde STEM derslerinin sunumu ve öğretmenlere mesleki eğitim kurslarının verilmesi Amerika’daki okul müfredatlarında öncelikli kabul edilen konulardan biridir. Ayrıca, Amerika Birleşik Devletleri’nin teknoloji ve bilimdeki gücünü küresel olarak sürdürmesine yardım ettiği için, ülkedeki en prestijli üniversitelerinin tamamında STEM merkezleri vardır ve bunlar bölgedeki ilkokul-lise düzeyindeki okullarla uzun süreli projeler ve etkinlikler yapmaktadır.

“Ülkemizin gelecekte küresel çapta her alanda liderliği devam ettirmesi özellikle Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) alanlarında öğrencilerimizi ve öğretmenlerimizi nasıl eğitimimize bağlı olacaktır”

(Obama, 2010)

STEM eğitiminin kalitesini ve farkındalığını arttırmak için diğer birçok ülkede öğretmenler ve öğrenciler için çeşitli reformlar yapılmaktadır. Örneğin İsrail Eğitim bakanlığı öğrenciler için yeni STEM kursları başlatırken, Litvanya, Almanya gibi ülkeler öğretmenler için online eğitimleri teşvik etmektedir.

Türkiye’de sürecin gerisinde kalmamak için gerek öğrenciler gerekse de öğretmenler için çeşitli STEM programları yapmaktadır. Ülkemizde STEM eğitimini canlandırmaya çalışan en başarılı üniversitelerden biri Bahçeşehir Üniversitesidir.

Mustafakemalpaşa’da Yapılan STEM Etkinlikleri

İlçemiz Mustafakemalpaşa’da STEM alanında özverili çalışmalarıyla bizleri ve çalıştıkları kurumları gururlandıran hocalarımızdan biri Mustafakemalpaşa Anaokulu’nda görev yapan Serpil Çiftçi diğeri de 14 Eylül İlkokulu Okul Öncesi Öğretmeni Ezel Tunadır.

Let’s Teach and Learn STEM

Yukarıda bahsedildiği üzere STEM eğitiminin en önemli hedeflerinden biri öğrencilere problem çözme becerileri vermektir. Bu sebeple 2019-2020 eğitim öğretim yılında  Serpil Çiftçi koordinatörlüğünde ‘Let’s Teach and Learn Stem’ adlı e-Twinning projesi yapılmış  ve bu  projenin amacı katılımcı öğrencilere problem çözme ve iletişim becerilerinin yanı sıra işbirliği becerileri de kazandırmak olarak belirlenmiştir.

Proje kapsamında katılımcı öğrenciler güneş sistemini ve gezegenleri hem birlikte eğlenerek hemde daha kalıcı bir şekilde düzenlenen STEM etkinlikleri aracılığıyla öğrenmişlerdir.

Bu projenin yanı sıra Mustafakemalpaşa Anaokulu’nda STEM eğitimini desteklemek amacıyla Haklarımı Öğreniyorum, Gelecek Ellerimizde Doğa Dostu Çocuklar Gülümsesin Ağaçlar, 1 İyilik Yap İyilik Bul, Müzikle Büyüyorum ve 101 Aktivite etkinlikleri düzenlenmektedir.

Miniklerle Stem Kulübünden Stem Okuluna – From Stem Club Towards Stem School With Kids

İlçemizde öğrencilere STEM derslerini sevdirmek, onların bilimsel düşünme becerilerini arttırmak ve ileriye dönük daha yaratıcı ve girişimci bireyler olmalarını desteklemek amacıyla liderliğini Ezel Tuna hocamızın yaptığı bir başka e-Twinning projesi de 2019 yılında ulusal destek servisi tarafından onaylanıp birçok etkinlik bu vesileyle başlamıştır.

Tamamı öğrenci merkezli olan projelerde takım çalışması, araştırma, sorgulama gibi kazanımlar ön plana çıkartılırken tüm bu çabaların sonunda 14 Eylül ilkokulu STEM Okulu olmaya hak kazanmıştır. Projelerin en verimli yönlerinden biri de katılımcı öğretmen ve öğrencilerin diğer gruplarla koordineli bir şekilde bilgi alış verişinde bulunabilmesi olmuştur.

Evvel Zaman içinde STEAM, STEM’le Kültür ve Sanat Projeleri, Su Elçileri Kulübü Görevde, Ailem’le Okuyorum, 100 Güne 100 Kitap gibi toplam 19 projede başarı gösterilmiş olup hocamız ve çalışmaları birçok ödüle layık görülmüştür. Ezel hanım ayrıca 2017 den bu yana eTwinning projelerini uygulamaya devam etmektedir.

Ülkemizin çağdaş ve modern devletler arasında hak ettiği yeri alabilmesi bizim şu anda hem öğrenciler hem de öğretmenlerimiz için STEM eğitimine verdiğimiz önemle bağlantılıdır. Değerli öğretmenlerimizin kendi çabalarıyla yaptıkları proje ve etkinlikler çok önemlidir fakat gerek okullar gerekse üniversiteler STEM eğitiminin daha kaliteli bir şekilde verilebilmesi için uygun teknik donanıma sahip hale getirilmelidir. Üniversitelerin bizim ülkemizde de okullarla STEM konusunda yapacağı işbirliğinin çok önemli olacağı kanaatindeyim. Üniversitelerde görev yapan hocaların çeşitli seminerler aracılığıyla yapacakları okul ziyaretlerinin ya da okulların üniversite laboratuvarlarına yapacağı gezilerin STEM eğitimi için çok önemli olacağını düşünmekteyim.

Bu yazı vesilesiyle STEM eğitiminin ülkemizde hak ettiği değeri en kısa sürede göreceğini umut ediyor ve ayrıca Serpil ve Ezel öğretmenlerimizi bu alanda gösterdikleri başarılar dolayısıyla bir kez daha kutluyorum.

“Öğretmenler, yeni nesil sizin eseriniz olacaktır”

(Mustafa Kemal Atatürk)

Bybee, R. W. (2013). The case for STEM education: Challenges and Opportunities. Arlington, VA: National Science Teachers Association.